Исследование учебно-познавательной мотивации студентов-медиков с разным типом темперамента
Loading...
Date
Authors
Бердникова, А.В.
Власова, А.С.
Сокол, Е.Н.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський Національний Медичний Університет
Abstract
Эффективность социальной адаптации студентов-медиков к условиям обучения и требованиям будущей профессии является гарантом полноценного профессионального и личностного роста. Специфика развития личности в юношеском возрасте требует дифференцированного подхода к исследованию процесса адаптации к интеллектуальному напряжению. Поэтому изучение индивидуальных изменений учебной мотивации студентов-медиков с разным типом темперамента является актуальной психофизиологической проблемой.
Description
Просматриваемая группировка в типах темпераментов по парам (сангвиники и флегматики, меланхолики и холерики) требует дальнейшего корреляционного анализа. А так как система мотивационных переменных учебной деятельности студентов представлена познавательной мотивацией и мотивацией достижения, необходим многофакторный математический анализа данной взаимосвязи.
Citation
Бердникова А. В. Исследование учебно-познавательной мотивации студентов-медиков с разным типом темперамента / А. В. Бердникова, А. С. Власова, Е. Н. Сокол // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІII Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 18 травня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 30–31.