Место самостоятельной работы в изучении студентами 6 курса семейной медицины в условиях болонского процесса

Abstract

Гибкое использование самостоятельной работы студентов в условиях Болонского процесса позволит улучшить преподавание семейной медицины, развить у студентов навыки самообразования, выработать инициативность, сформировать клиническое мышление. Отдельные элементы данной работы создают дополнительную возможность углубленно изучать предмет студентам, которые в будущем будут работать системе первичной медико-санитарной помощи, выделить студентов, имеющих способности к научной и педагогической работе, которые смогут продолжить свое дальнейшее образование в магистратуре.

Description

Citation

Шапкин В. Е. Место самостоятельной работы в изучении студентами 6 курса семейной медицины в условиях болонского процесса / В. Е. Шапкин // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе, Красноярск, 29–30 января 2014 г. : материалы конференции. – Красноярск : КрасГМУ, 2014. – С. 368–370.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By