Психогігієнічні аспекти оптимізації трудової діяльності у вчителів
| dc.contributor.author | Герасименко, Ольга Ігорівна | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-21T07:22:23Z | |
| dc.date.available | 2018-11-21T07:22:23Z | |
| dc.date.issued | 2018-09 | |
| dc.description.abstract | В роботі вивчено структуру мотиваційного комплексу у шкільних вчителів з різним досвідом педагогічної діяльності. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Герасименко О. І. Психогігієнічні аспекти оптимізації трудової діяльності у вчителів / О. І. Герасименко // Медицина граничних станів: теорія та практика донозологічної діагностики, лікування та профілактики професійних захворювань : матеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю, Харків, 25–26 вересня 2018 р. / НДІ гігієни праці та професійних захворювань ХНМУ. – Харків, 2018. – С. 47–48. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/21173 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | ХНМУ | ru_RU |
| dc.subject | професійна діяльність | ru_RU |
| dc.subject | психогігієна | ru_RU |
| dc.subject | мотивація | ru_RU |
| dc.subject | синдром емоційного вигорання | ru_RU |
| dc.subject | середня школа | ru_RU |
| dc.title | Психогігієнічні аспекти оптимізації трудової діяльності у вчителів | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |