Когнітивні технології навчання у викладанні медичної та біологічної фізики і медичної інформатики
Loading...
Date
Authors
Радзішевська, Евгенія Борисівна
Кнігавко, Володимир Гілярийович
Зайцева, Ольга Василівна
Бондаренко, Марина Анатоліївна
Лад, Світлана Миколаївна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Editor(s)
Abstract
Description
Когнітивна психологія породила новий напрям в педагогіці - когнітивні технології навчання. Однією із пріоритетних цілей цієї технології є формування інформаційної компетенції студентів як сукупності вмінь та навичок використовувати інформацію, що надходить із різних джерел і, в підсумку, формує міждисциплінарні знання, вміння та навички. Стосовно підготовки студентів у вищих медичних навчальних закладах цей процес реалізується шляхом міждисциплінарною інтеграції, яка є однією з найбільш вагомих складових навчання студентів, оскільки формує особистісний та професійний світогляд. Метою роботи є викладення досвіду щодо забезпечення спадковості викладання медичної та біологічної фізики і медичної інформатики для забезпечення міждисциплінарної інтеграції як прояву когнітивних технологій підготовки спеціалістів у вищих медичних навчальних закладах
Citation
Когнітивні технології навчання у викладанні медичної та біологічної фізики і медичної інформатики / Є. Б. Радзішевська, В. Г. Кнігавко, О. В. Зайцева, М. А. Бондаренко, С. М. Лад // Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини : матеріали всеукраїнської науково-методичної відеоконференціі з міжнародною участю, Запоріжжя, Київ, 12-13 листопада 2015 р. : збірник наукових статей. – Запоріжжя, 2015. – С. 68–69.