Професійна взаємодія: інтерактивні методи навчання майбутніх лікарів
Loading...
Date
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Упровадження інтерактивних методів навчання спрямоване на відпрацювання навичок самоаналізу, самооцінки, самоконтролю, здійснення моніторингу щодо діагностики рівня сформованості готовності майбутніх лікарів до професійної взаємодії.
Description
Citation
Астапова А. В. Професійна взаємодія: інтерактивні методи навчання майбутніх лікарів / А. В. Астапова, І. А. Чухно // Історична спадщина та сучасні аспекти забезпечення громадського здоров’я в Україні : матеріали науково-практичної конференції; з нагоди 140-річчя від дня народження С. А. Томіліна (1877–1952), видатного соціал-гігієніста та демографа, завідувача кафедри соціальної гігієни Харківського медичного інституту (м. Харків, 25 жовт. 2017 р.). – Харків, 2017. – С. 134–135.