Мотивація самостійної роботи студентів як фактор підвищення якості знань
Loading...
Files
Date
Editor(s)
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Підготовка сучасного лікаря має свою специфіку, яка полягає в необхідності формування після закінчення навчального процесу творчої особистості, здатної до самоосвіти, інноваційної діяльності, що володіє клінічним мисленням і умінням працювати з пацієнтом.
Особливо важливе значення при реалізації цього завдання має самостійна робота студентів (СРС) як процес активного індивідуального засвоєння студентом нових знань, опрацювання нових навичок без безпосередньої участі викладача, але під його контролем.
Description
Keywords
Citation
Мотивація самостійної роботи студентів як фактор підвищення якості знань / В. I. Лупальцов, А. І. Ягнюк, І. А. Дехтярук, С. С. Кітченко, А. В. Трофімова// Реалізація закону України «Про вищу освіту» у вищий медичній та фармацевтичній освіті України : матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, присвяченої пам’яті проф. Л. Я. Ковальчука, Тернопіль, 21–22 травня 2015 р. / Тернопільський державний медичний університет імені І. Я. Горбачевського. – Тернопіль, 2015. – С. 334.