Вплив умов навчання на розумову працездатність студентів медичного ВНЗ
| dc.contributor.author | Ендреу, Амоах Данфул Бріан | |
| dc.contributor.author | Резніченко, Олександр Георгійович | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-13T10:00:51Z | |
| dc.date.available | 2016-12-13T10:00:51Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Для підвищення якості навчання в системі вищої освіти необхідно застосовувати диференційовані підходи з урахуванням індивідуально-типологічних особливостей майбутніх спеціалістів. Адже неадекватне навантаження в період навчання може стати причиною зниження успішності в навчальній діяльності. в умовах звичайного розумового навантаження більшість студентів медичного ВНЗ демонструють низькі рівні розумової працездатності, як на початку так і наприкінці учбового часу, і тільки 47,42% студентів демонструють достатньо високі та стійкі показники розумової працездатності. В умовах підвищеного психоемоційного навантаження більш ніж 70% студентів мають достатньо високі та стійкі рівні розумової працездатності. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Резніченко О. Г. Амоах Данфул Бріан Ендреу Вплив умов навчання на розумову працездатність студентів медичного ВНЗ / О. Г. Резніченко, Амоах Данфул Бріан Ендреу // Медицина третього тисячоліття : збірник тез міжвузівської конференції молодих вчених та студентів, Харків, 19 січня 2016 р. / Харківський національний медичний університет. – Харків, 2016. – С. 396. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/15287 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | KhNMU | ru_RU |
| dc.subject | навчання | ru_RU |
| dc.subject | розумова працездатність | ru_RU |
| dc.subject | розумове навантаження | ru_RU |
| dc.title | Вплив умов навчання на розумову працездатність студентів медичного ВНЗ | ru_RU |
| dc.type | Thesis | ru_RU |