Професійне співробітництво логопеда з командою психолого-педагогічного супроводу в розробленні індивідуальної освітньої траєкторії дитини з ООП в умовах воєнного стану

Abstract

У статті розглянуто особливості професійного співробітництва логопеда з командою психолого-педагогічного супроводу під час розробки індивідуальної освітньої траєкторії дитини з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах воєнного стану. Визначено основні напрями взаємодії фахівців, наведено приклади практичної реалізації міждисциплінарного підходу в інклюзивному освітньому середовищі під час дистанційного та змішаного навчання.

Description

Citation

Коваленко В. Є. Професійне співробітництво логопеда з командою психолого-педагогічного супроводу в розробленні індивідуальної освітньої траєкторії дитини з ООП в умовах воєнного стану / В. Є. Коваленко, Я. В. Астапова // Корекційно-реабілітаційна діяльність: стратегії розвитку у національному та світовому вимірі : матеріали ХІ Міжнародної науково-практичної конференції (20 листопада 2025 року, м. Суми). – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2025. – С. 246–250.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By