Сучасний стан, проблеми та перспективи викладання педіатрії англомовним студентам

Abstract

У статті надано аналіз сучасного стану та досвіду викладання педіатрії англомовним студентам 4-го та 5-го року навчання на кафедрі педіатрії №2 Харківського національного медичного університету. Викладання педіатрії англомовним студентам вимагає високого рівня професійної підготовки, педагогічної майстерності та вільного володіння англійською мовою. Для підвищення якості підготовки іноземних студентів необхідний постійний пошук та впровадження сучасних інноваційних технологій, регулярне оновлення методичних матеріалів, створення навчальних посібників та підручників з урахуванням міжнародних стандартів надання медичної допомоги дітям. Зменшення кількості студентів в групах та лекційних потоках, удосконалення матеріально-технічної бази (комп’ютеризація, розвиток фантомних класів та ін.) дозволить поліпшити якість навчання та оволодіння практичними навичками.