Вплив воєнних умов на формування соціальних навичок у дітей дошкільного віку

Abstract

Ця стаття присвячена дослідженню наслідків воєнних умов для формування соціальних навичок у дітей дошкільного віку, включаючи такі аспекти, як розвиток емоційної стійкості, здатність до співпраці, побудова довірчих стосунків та вирішення конфліктів. Дошкільний період є важливим етапом для соціалізації дитини, однак війна вносить суттєві корективи в цей процес. У статті розглядаються результати міжнародних досліджень та аналізу даних, отриманих під час опитувань батьків і вихователів. Рекомендації базуються на найкращих практиках і враховують досвід кризових ситуацій у різних країнах.

Description

Citation

Вплив воєнних умов на формування соціальних навичок у дітей дошкільного віку / О. С. Рибка, О. В. Максименко, В. І. Літвін, Б. М. Цикало // Perspectives of contemporary science: theory and practice : Proceedings of the 11th International scientific and practical conference, Lviv, Ukraine, 9–11 December 2024 / SPC “Sci-conf.com.ua”. – Lviv, 2024. – P. 204–208. – URL: https://sci-conf.com.ua/xi-mizhnarodna-naukovo-praktichna-konferentsiya-perspectives-of-contemporary-science-theory-and-practice-9-11-12-2024-lviv-ukrayina-arhiv/.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By