Використання візуальних методів навчання в процесі викладання дерматовенерології лікарям-інтернам за спеціальністю «Загальна практика – сімейна медицина»

dc.contributor.authorСупрун, О.В.
dc.date.accessioned2015-12-15T07:08:48Z
dc.date.available2015-12-15T07:08:48Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractТаким чином, використання інноваційних та модифікованих традиційних методів і технологій при підготовці сімейних лікарів - інтернів з курсу дерматовенерологія зберігає кращі традиції вищої медичної освіти і насичує процес навчання дослідним змістом. Формування необхідного пулу дерматовенерологічних знань і навичок дозволить сімейному лікарю здійснювати правильний вибір лікувально-діагностичної тактики в тих чи інших клінічних ситуаціях. У кінцевому підсумку це призведе до формування сучасного різнобічно освіченого інтелігентного лікаря, здатного до безперервної освіти, критичного сприйняття медичних інновацій, їх творчої інтерпретації в свою професійну діяльність.ru_RU
dc.identifier.citationСупрун О. В. Використання візуальних методів навчання в процесі викладання дерматовенерології лікарям-інтернам за спеціальністю «Загальна практика – сімейна медицина» / О. В. Супрун // Сучасний стан та перспективи підготовки лікарів-інтернів у Харківському національному медичному університеті : матеріали 41-ї науково-методичної конференції, присвяченої 210-й річниці Харківського національного медичного університету, Харків, 28 квітня 2015 р. – Харків : ХНМУ, 2015. – С. 102.ru_RU
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/12127
dc.language.isoukru_RU
dc.titleВикористання візуальних методів навчання в процесі викладання дерматовенерології лікарям-інтернам за спеціальністю «Загальна практика – сімейна медицина»ru_RU
dc.typeThesisru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
default2.pdf
Size:
129.75 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
11.5 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: