Организация и формы самостоятельной работы студентов на кафедре пропедевтикти внутренней медицины

Abstract

Пропедевтика внутренней медицины – одна из первых клинических дисциплин, которые изучаются в медицинском университете. Поэтому очень важно прежде всего научить студентов основам диагностики заболеваний, формированию клинического мышления и анализу полученных субъективных и объективных данных в постановке диагноза. Таким образом, вышеуказанные виды аудиторной самостоятельной работы студентов, применяемой на кафедре в учебном процессе, позволяют увеличить мотивацию студентов к изучению предмета, стимул к поиску ответов на поставленные задачи и развитие быстроты и творческого характера клинического мышления. Это способствует более высокой подготовке студентов и их обучению на других клинических дисциплинах, выполнению постоянно возрастающих требований к подготовке высококачественного молодого специалиста.