Роль навчальних онлайн-платформ в структурі післядипломної освіти лікарів

Loading...
Thumbnail Image

Authors

Крупеня, Володимир Ілліч
Каук, Оксана Іванівна
Короп, Олег Андрійович
Просоленко, Наталя Володимирівна

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Національний фармацевтичний університет

Editor(s)

Abstract

Останнім часом багато уваги приділяється безперервному підвищенню професійних знань лікарів. Так в Україні за останні 3 роки створено декілька освітніх онлайн-ресурсів виключно для професіоналів сфери охорони здоров’я. Однією з таких платформ є Акселератор Медичної Інформації (Accelerator of Medical Information - https://www. accemedin.com). Також існують інші навчальні ресурси: British Medical Journal (https://www.facebook.com/bmjdotcom/) — авторитетне медичне видання, на якому є два найбільших освітніх ресурси безкоштовні для лікарів України – це BMJ Best Practice та BMJ Learning. Платформи надають матеріал переважно для осіб, які лише починають працювати в медицині. INgenius (https://www.facebook.com/INgeniusUA) — Всеукраїнська платформа для лікарів та студентів навчальних закладів, яка відображає найсучасніші можливості, новини, дослідження та адаптовані міжнародні протоколи лікування. Medscape (https://www.medscape.com/) — великий медичний ресурс із новинами, статтями, довідковими та навчальними матеріалами. Таким чином, навчальні онлайн-платформи надають унікальну можливість людям будь-якого достатку, соціального статусу, національності отримати доступ до освітніх ресурсів безкоштовно або за символічну ціну, прослухати матеріал так, як його викладають імениті учені і фахівці, підвищити свою кваліфікацію і відкрити нові види діяльності.

Description

Citation

Роль навчальних онлайн-платформ в структурі післядипломної освіти лікарів / В. І. Крупеня, О. А. Короп, Н. В. Просоленко, О. І. Каук // Ліки – людині. Сучасні проблеми фармакотерапії і призначення лікарських засобів : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції, Харків, 12–13 березня 2020 року : у 2-х т. – Харків : НФаУ, 2020. – Т. 2. – С. 340–341. – (Серія «Наука»).

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By