Повышение качества жизни студентов – фармакология памяти и адаптивности организма

Abstract

Представлены данные современной литературы по проблеме повышения качества жизни студентов медицинских университетов Украины по основным составляющим этого понятия в личностно-социальном аспекте социума. Показана роль наиболее распространенных фармакологических групп: адаптогены, антиоксиданты, антигипоксанты, имунностимуляторы, ноотропы, поливитамины, макро-, микроэлементы и минеральные комплексы, полиненасыщенные высшие жирные кислоты, метиловые препараты, препараты гормонального и ферментного действия, цитомедины, цитамины цитогены и другие биостимуляторы. Эти группы препаратов уже издавна и традиционно применяются для общего оздоровления организма, повышения неспецифической резистентности, адаптивности и иммунитета, общей работоспособности и особенно возможности стимуляции процессов памяти и обучаемости. Это наиболее актуально для студенческого контингента в условиях интенсивного физического, психо-эмоционального и интеллектуального ритма современной студенческой жизни.