Новые компетенции и компетентность, иноязычие будущего врача в условиях реформирования медицинского образования
| dc.contributor.author | Кравчун, Павел Григорьевич | |
| dc.contributor.author | Лапшина, Лариса Андреевна | |
| dc.contributor.author | Шушляпин, Олег Иванович | |
| dc.date.accessioned | 2012-12-05T13:21:07Z | |
| dc.date.available | 2012-12-05T13:21:07Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Рассматриваемые нами нюансы требований к специалисту-будущему врачу с позиции понятия компетентности и компетенций, а также иноязычия как фактора диалогизации медицинского образования в настоящее время широко актуализируются, находя свое применение в педагогической медицинской практике на кафедре внутренней медицины № 2, клинической иммунологии и аллергологии Харьковского национального медицинского университета в связи с вхождением медицинского образования на Украине в Болонский процесс и необходимостью согласования критериев профессиональной подготовки врачей как у нас, так и в Европе | uk_UK |
| dc.identifier.citation | Кравчун П. Г. Новые компетенции и компетентность, иноязычие будущего врача в условиях реформирования медицинского образования / П. Г. Кравчун, Л. А. Лапшина, О. И. Шушляпин // Педагогічна культура викладача вищої школи : матеріали XLVI навчально-методичної конференції, Харків, 21 листопада 2012 р. / ХНМУ. – Харків, 2012. – С. 98–101. | uk_UK |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/2232 | |
| dc.language.iso | ru | uk_UK |
| dc.publisher | ХНМУ | uk_UK |
| dc.title | Новые компетенции и компетентность, иноязычие будущего врача в условиях реформирования медицинского образования | uk_UK |
| dc.type | Thesis | uk_UK |