Удосконалення якості підготовки лікарів на тлі педагогічного моніторингу
dc.contributor.author | Овчаренко, Ольга Борисівна | |
dc.contributor.author | Лященко, Ольга Анатоліївна | |
dc.contributor.author | Гайворонська, Світлана Іванівна | |
dc.contributor.author | Олійник, Антон Олександрович | |
dc.contributor.author | Паращук, Валентин Юрійович | |
dc.date.accessioned | 2016-06-23T12:47:17Z | |
dc.date.available | 2016-06-23T12:47:17Z | |
dc.date.issued | 2016-05-13 | |
dc.description.sponsorship | Одним з основних завдань, що стоїть перед вищою школою є удосконалення керування якістю освіти. Суттєву роль у вирішенні цього завдання відіграє педагогічний моніторинг. Моніторинг навчання дозволяє удосконалити керування якістю освіти шляхом отримання високих результатів при мінімальних витратах часу та зусиль, безперервно відстежувати стан навчального процесу, своєчасно проводити його коригування та прогнозувати розвиток, підвищувати контролюючу та оціночну діяльність. | ru_RU |
dc.identifier.citation | Удосконалення якості підготовки лікарів на тлі педагогічного моніторингу / О. Б. Овчаренко, О. А. Лященко, С. І. Гайворонська, А. О. Олійник, В. Ю. Паращук // Актуальні питання якості медичної освіти (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку) : матеріали XIII Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, Тернопіль, 12–13 травня, 2016 р. : у 2 т. / Тернопільський державний медичний університет ім. І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : ТДМУ«Укрмедкнига», 2016. – Т. 2. – С. 43–44. | ru_RU |
dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/13250 | |
dc.language.iso | uk | ru_RU |
dc.subject | вища медична освіта | ru_RU |
dc.subject | педагогічний моніторинг | ru_RU |
dc.title | Удосконалення якості підготовки лікарів на тлі педагогічного моніторингу | ru_RU |
dc.type | Thesis | ru_RU |