Проблемы адаптации иностранных студентов к учебному процессу в медицинских вузах
Files
Date
2015-05-12
Authors
Халиль, Эль Мансури
Васильева, Оксана Васильевна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Харківський національний медичний університет
Abstract
Проблема обеспечения полноценного высшего образования при подготовке квалифицированных специалистов является в настоящее время актуальной задачей медицинских ВУЗов не только в Украине, но и во всех развитых странах мира [1]. Как известно, образовательный процесс в ВУЗах, где осуществляется подготовка специалистов медицинского профиля, очень специфический и характеризуется, в первую очередь, своей целеустремленностью в плане получения полноценных знаний по обеспечению первичной или специализированной помощи человеку, чья жизнь зависит от правильных и своевременных действий врача, медицинской сестры или фармацевта. Поэтому можно сказать, что конечный успех в достижении поставленных целей возможен только в случае реализации всех звеньев цепи известной педагогической триады «знания –умения – навыки» [2].
Description
Успешная реализация всех составляющих частей в организации и обеспечении обучения иностранных студентов, а именно создания интегративной методической системы обучения языку профессиональной деятельности, что включает лингво-культурологический, психолингвистический и коммуникативно-деятельностный компоненты, позволяет совершенствовать подготовку квалифицированных специалистов для разных стран мира. А, также, это помогает добиваться сформированности профессионально-коммуникативной компетенции иностранных студентов медицинских ВУЗов при их подготовке к дальнейшей клинической практике.
Keywords
адаптация, иностранцы, учебный процесс, медицина
Citation
Эль Мансури Халиль. Проблемы адаптации иностранных студентов к учебному процессу в медицинских вузах / Эль Мансури Халиль, О. В. Васильева // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей ІI Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 12 травня 2015 р. – Харків, 2015. – С. 55–57.