Гендерна нерівність у системі вищої освіти та науковому товаристві

Abstract

У статті проаналізовано витоки гендерної нерівності у системі освіти і науковому співтоваристві та перспективи її подолання. З’ясовано механізми і фактори, що сприяють або перешкоджають руху до гендерної рівності в системі освіти і в науковому співтоваристві фахівців вищої кваліфікації. Зроблено висновок, що гендерна асиметрія серед фахівців вищої кваліфікації в різних галузях наукового знання негативно позначається на розвитку наук, оскільки закріплює односторонній чоловічий / жіночий погляд на наукову творчість.