Урахування провідного типу сприйняття інформації студентами у процесі викладання фізіології в медичному університеті
| dc.contributor.author | Шенгер, С.В. | |
| dc.contributor.author | Кириченко, М.П. | |
| dc.contributor.author | Дунаєва, О.В. | |
| dc.contributor.author | Гончарова, А.В. | |
| dc.contributor.author | Пандикідіс, Н.І. | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-19T08:31:08Z | |
| dc.date.available | 2019-11-19T08:31:08Z | |
| dc.date.issued | 2019-11-07 | |
| dc.description.abstract | У роботі проведено аналіз стану проблеми підготовки з фізіології студентів медичних спеціальностей в Харківському національному медичному університеті; місце дисципліни фізіології в загальній медичній підготовці, проведено аналіз 445 психотипів людини. Обґрунтовано дидактичну модель для викладання студентам з різними психотипами, експериментально перевірено ефективність цієї методики. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Урахування провідного типу сприйняття інформації студентами у процесі викладання фізіології в медичному університеті / С. В. Шенгер, М. П. Кириченко, О. В. Дунаєва, А. В. Гончарова, Н. І. Пандикідіс // Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи : збірник статей ІV Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 7–8 листопада 2019 р.). – Полтава : Астрая, 2019. – С. 444–448. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/24686 | |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.subject | студенти медичного університету | ru_RU |
| dc.subject | дисципліна фізіологія | ru_RU |
| dc.subject | психотипи | ru_RU |
| dc.title | Урахування провідного типу сприйняття інформації студентами у процесі викладання фізіології в медичному університеті | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |