Семейный врач: проблемы формирования его мировозрения и пути усовершенствования качества подготовки в аспекте кредитно-модульной системы образования

Abstract

Подход к какой-либо врачебной специальности должен сопровождаться подтверждением своих профессиональных знаний. Никто не отрицает тот факт, что аттестация в период всех уровней образования не всегда объективна, когда будующий специалист с низким уровнем знаний распределяется и приступает к работе, а потом ему предлагают пройти подготовку по специальности семейного врача. В настоящее время стоит проблема усовершенствования системы аттестации семейных врачей на всех уровнях образования и повышение качества их подготовки.