Формування позитивної мотивації в іноземних здобувачів вищої освіти до вивчення предмету «дитяча стоматологія»

Abstract

Вища освіта передбачає надання певного спектру освітніх послуг. Отже, кожен, хто вибрав для себе шлях навчання у ЗВО, розраховує на отримання «якісного продукту». Проте формальна освіта в останні роки переживає значні потрясіння: спочатку COVID-19, а зараз через повномасштабне вторгнення росії на територію України. Пандемія 2019–2021 рр. вплинула на освітні системи в усьому світі, що призвело до майже повного закриття шкіл, служб дошкільної освіти та догляду, університетів і коледжів. Навчання за умов карантину було викликом для системи освіти. Заклади вищої освіти вже мали напрацювання з надання освітніх послуг у дистанційному або змішаному форматі та були більш підготовленими для впровадження такої форми навчання.