Організація інформаційно-освітнього веб-середовища клінічної кафедри вищого навчального закладу медичної освіти : навчально-методичний посібник

Thumbnail Image

Date

2019

Authors

Лопіна, Наталія Андріївна
Журавльова, Лариса Володимирівна

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

У навчально-методичному посібнику викладені основи організації інформаційно-освітнього веб-простору клінічної кафедри вищого навчального закладу медичної освіти. Детально охарактеризовано кожний компонент інформаційно-освітнього веб-середовища клінічної кафедри для забезпечення безперервної медичної освіти. Приведено структуру сайту клінічної кафедри та його піддоменів, блогу кафедри, електронної бази клінічних випадків. Наведені переваги наявності інформаційно-освітнього вебпростору в роботі клінічної кафедри вищого навчального закладу медичної освіти та результати впровадження на підставі власного досвіду. Особливу увагу приділено питанням охорони авторських прав на педагогічні інформаційні веб-розробки. Проаналізовано проблеми підготовки та перепідготовки педагогів закладів медичної освіти. Запропоновано проект програми підвищення кваліфікації та спосіб проведення он-лайн тренінгів для педагогів закладів медичної освіти. Наведено карту-алгоритм для створення інформаційного контенту сайту клінічної кафедри вищого навчального закладу медичної освіти. Рекомендується для викладачів медичних вузів, в тому числі тих, хто навчається в системі підвищення педагогічної кваліфікації, аспірантів, які цікавляться питаннями адаптації і впровадження інформаційноосвітніх веб-технологій в освітню практику вищої школи.

Description

Затверджено вченою радою ХНМУ. Протокол № 5 від 16.05.2019.

Keywords

медична освіта, веб-технології, клінічна кафедра, НП2019

Citation

Лопіна Н. А. Організація інформаційно-освітнього веб-середовища клінічної кафедри вищого навчального закладу медичної освіти : навчально-методичний посібник для викладачів закладів медичної освіти / Н. А. Лопіна, Л. В. Журавльова. – Харків : ХНМУ, 2019. – 84 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By