Система формування навичок здорового способу життя у здобувачів вищої медичної освіти

Abstract

Дослідження - визначення характеристик феномену «здорового способу життя» як педагогічної проблеми у здобувачів вищої медичної освіти. Поняття «здоровий спосіб життя» знаходяться в межах дослідження багатьох галузей сучасної науки. Педагогічний підхід у реалізації поставлених проблем полягає в тому, щоб забезпечити здобувачам вищої медичної освіти всебічне і глибоке уявлення про багатогранність освітнього потенціалу що до орієнтації на здоровий спосіб життя, який гідний сучасної людини. Для формування навичок здорового способу життя у рамках ринкової економіки, вища медична школа всебічно удосконалює процес навчання, розвиває виховну роботу, прищеплює вітчизняним та іноземним студентам до прагнення постійно поповнювати свої знання, творчо орієнтуватися у сучасних досягненнях науки. Вища медична освіта має великий вплив на психіку та психологію людини, становлення всієї інтелектуальної системи та особистості в цілому. Система формування навичок здорового способу життя у здобувачів вищої медичної освіти дозволяють вирішувати широкий спектр завдань із профілактики, діагностики, адаптації та соціальної реабілітації студентів, що значно підвищить їх професійну майстерність та якість надання медичної допомоги людям.