Організація навчального процесу студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» з курсу «Фармакологія»
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Звягінцева, Тетяна Володимирівна
Киричок, Людмила Трохимівна
Ананько, Світлана Яківна
Ганзій, Тетяна Василівна
Миронченко, Світлана Іванівна
Кривошапка, Олександр Вікторович
Піонова, Олена Миколаївна
Карнаух, Елла Володимирівна
Березняков, Андрій Володимирович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Практична робота студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст» з курсу «Фармакологія» складається з виписування рецептів, що дає можливість коментувати не тільки рецептурні моменти, але й характеристику препаратів за всіма фармакологічними критеріями; вирішує проблемні завдання відповідно до основних теоретичних питань; приймає рішення з ситуаційних задач, пов’язаних з практичними аспектами (показання, протипоказання, побічна дія, швидка допомога), та обов’язково займається тестами на зразок «КРОК-1» для підготовки та тренування до ліцензійного іспиту. Крім того, на заняттях проводиться опитування студентів для розуміння теоретичних підстав головних практичних навичок і професійних дій, пов’язаних із темою, що вивчається. При цьому певна увага приділяється класифікації препаратів, їх дозуванню, клінічним проявам можливого передозування та знанням антидотів і заходів невідкладної допомоги. Усі ці форми відпрацьовуються студентами в єдиному напрямку, у тісному взаємозв’язку, що дозволяє досягнути кінцевої мети – якісно засвоїти вивчену фармакологічну групу засобів та її місце в системі сучасної фармакотерапії.
Description
Keywords
Фармакологія, освітньо-кваліфікаційний рівень «Спеціаліст», навчальний процес
Citation
Організація навчального процесу студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "Спеціаліст" з курсу "Фармакологія" / Т. В. Звягінцева, Л. Т. Киричок, С. Я. Ананько [та ін.] // Організація навчального процесу студентів з різними кваліфікаційними рівнями підготовки в ХНМУ : матеріали XLVII навчально-методичної конференції, Харків, 27 листопада 2013 р. / ХНМУ. – Харків, 2013. – С. 88–91.