Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/6339
Назва: | Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів |
Автори: | В’юн, Валерій Васильович Тельнова, Лариса Григорівна Бутова, Тетяна Сергіївна |
Теми: | педагогічний контроль лікарі-інтерни |
Дата публікації: | 2014 |
Бібліографічний опис: | В`юн В. В. Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів / В. В. В’юн, Л. Г. Тельнова, А. В. Власенко // Досягнення і перспективи впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах України : матеріали Всеукраїнської навчально-наукової конференції з міжнародною участю, присвяченої 160-річчю з дня народження І. Я. Горбачевського (з дистанційним під’єднанням ВМ(Ф)НЗ України за допомогою відеоконференц-зв’язку), Тернопіль, 15–16 травня 2014 р. : у 2 ч. / Тернопільський державний медичний універстет ім. І. Я. Горбачевського. – Тернопіль : Укрмедкнига, 2014. – Ч. 2.. – С. 406–408. |
Короткий огляд (реферат): | У статті розглядаються організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів. Автори визначають основні види педагогічного контролю при навчанні інтернів, реалізація яких підвищує якість підготовки молодих спеціалістів. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/6339 |
Розташовується у зібраннях: | Наукові праці. Кафедра внутрішньої медицини № 3 та ендокринології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Організаційні та методичні аспекти педагогічного контролю при підготовці лікарів-інтернів.pdf | 145,35 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.