Кафедра пропедевтики педіатрії № 1
Permanent URI for this communityhttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/179
Browse
17 results
Search Results
Item Анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей разных возрастных групп(2016) Фролова, Татьяна Владимировна; Атаманова, Елена Владимировна; Охапкина, Ольга Владимировна; Синяева, Ирина Резовна; Терещенкова, Ирина ИвановнаItem Физическое развитие детей разных возрастных групп(2016) Фролова, Татьяна Владимировна; Охапкина, Ольга Владимировна; Атаманова, Елена Владимировна; Стенковая, Наталья ФедоровнаItem Анатомо-физиологические особенности органов и систем у детей разных возрастных групп(2016) Фролова, Татьяна Владимировна; Атаманова, Елена Владимировна; Охапкина, Ольга Владимировна; Синяева, Ирина Ревазовна; Терещенкова, Ирина ИвановнаItem Анатомо-физиологические особенности, методика исследования и семиотика заболеваний сердечно-сосудистой системы у детей(2017-03-15) Терещенкова, Ирина ИвановнаВ лекции представлены материалы о внутриутробном кровообращении плода, анатомо-физиологических особенностях сердечно-сосудистой системы у детей, методике исследования и семиотике поражений сердечно-сосудистой системы у детей, наиболее часто встречающихся врожденных пороках сердца.Item Костно-мышечная система у детей. Анатомо-физиологические особенности, методика исследования, семиотика нарушений.(2017-03-15) Фролова, Татьяна ВладимировнаВ лекции представлены материалы об анатомо-физиологических особенностях костно-мышечной системы у детей, методике обследования и основных признаках поражения.Item Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Нервно-психическое развитие детей раннего возраста(2017-03-15) Фролова, Татьяна ВладимировнаВ лекции представлены материалы об анатомо-физиологических особенностях нервной системы у детей в разные возрастные периоды, особенностях нервно-психического развития детей раннего возраста, описана семиотика поражения нервной системы.Item Физическое развитие детей разных возрастных групп(2016) Фролова, Татьяна ВладимировнаВ лекции представлены материалы о физическом развитии детей, методах оценки и факторах, влияющих на физическое развитие, особенностях проведения антропометрии у детей.Item Педиатрия - наука о здоровом и больном ребенке. Периоды детского возраста, характеристика, особенности(2017-03-13) Фролова, Татьяна ВладимировнаВ лекции представлены материалы о педиатрии как науке, особенностях периодов детского возраста, патологиях в различные возрастные периоды.Item Вітамінно-мінеральне забезпечення дітей Харківського регіону(2016) Фролова, Тетяна Володимирівналадимировна; Охапкіна, Ольга Володимирівна; Атаманова, Олена Володимирівна; Мєдвєдєва, Олена Павлівна; Frolova, Tetyana; Okhapkina, Olga; Atamanova, Olena; Medvedeva, OlenaМінеральний дисбаланс та гіповітамінози суттєво впливають на рівень здоров’я дитини. Метою дослідження було аналіз вітамінно-мінеральної забезпеченості дітей шкільного віку. Комплексно із залучанням різних за фахом спеціалістів обстежено 230 дітей віком 7-17 років. Оцінку вмісту вітамінів у сироватці крові проводили з урахуванням аналізу фактичного харчування методом високоефективної рідинної хроматографії на апараті «Varian». Визначення вмісту макро- та мікроелементів (МЕ) у волоссі дітей методом характеристичного рентгенівського випромінювання на рентгенівському спектрометрі “X-Lab 2000”. Аналіз результатів дослідження показав, що харчування дітей шкільного віку на 30-40% має енергетичний дефіцит, який пов’язаний з недостатністю білка та надмірним споживанням вуглеводів (понад 20,0%) за рахунок простих сахарів. У всіх обстежених школярів у раціоні відмічається виразна недостатність вітамінів А, групи В, Е, Д та вітаміну С. Дослідження вмісту вітамінів у сироватці крові показали, що усі діти мають дефіцит хоча б одного з головних вітамінів, а 73,8% дітей мають полівітаміну недостатність. Виявлено, що 78,8% дітей мають мінеральні порушення та дисбаланс співвідношення головних ессенціальних елементів. Встановлено, що у 66,7% дітей з встановленим гіповітамінозом та дисбалансом мінеральних речовин в анамнезі мали місце довготривалий період одужання після перенесених гострих захворювань та 23,1% дітей мали різноманітні ускладнення після цих захворювань. Минеральный дисбаланс и гиповитаминозы оказывают существенное влияние на уровень здоровья ребенка. Цель исследования: анализ обеспеченности витаминами и минеральными веществами детей школьного возраста. Комплексно, совместно со специалистами, обследовано 230 детей 7-17 лет. Оценку уровня витаминов в сыворотке крови проводили с учетом фактического питания методом высокоэффективной жидкостной хроматографии на аппарате «Varian». Определение содержания макро- и микроэлементов (МЭ) в волосах детей проводили методом характеристического рентгеновского излучения на рентгеновском спектрометре “X-Lab 2000”. Анализ результатов исследования показал, что рацион детей школьного возраста имеет энергетический дефицит на 30-40%, который связан с недостаточностью белка в рационе на фоне повышенного употребления углеводов (более 20%) за счет простых сахаров. У всех обследованных школьников в рацион дефицитен по витамину А, группы В, Е, Д и витамину С. Данные исследования уровней витаминов в сыворотке крови показали, что все дети имеют дефицит хотя бы одного из основных витаминов, а 73,8% детей имеют поливитаминную недостаточность. Установлено, что 78,8% детей имеют минеральные нарушения и дисбаланс соотношения основных эссенциальных элементов. Установлено, что у 66,7% детей с выявленным витаминно-минеральным дисбалансом в анамнезе отмечали длительный период выздоровления острых заболеваний и 23,1% детей имели осложнения после этих заболеваний. The mineral imbalance and hypovitaminosis significantly affect the level of child health. The aim of the study was the analysis of vitamin and mineral supply of school children. 230 children aged 7-17 years underwent comprehensive examination with involvement of different specialty experts. Determination of vitamin content was conducted by high performance liquid chromatography on apparatus «Varian». Determination of macro- and microelements (ME) content in hair of children was performed by characteristic X-rays method on X-ray spectrometer "X-Lab 2000". Analysis of the results of the study showed that nutrition of school children has 30-40% energy deficit, which is associated with protein deficiency and excessive intake of carbohydrates (over 20.0%) due to simple sugars. All studies students in their diet showed a distinct deficiency of vitamins A, B, E, D, and vitamin C. It is established that all children have deficiency of at least one of the major vitamins, and 73.8% of children had multivitamins failure, It was revealed that 78.8% of children had mineral imbalance of ratio of essential key elements. It was found that 66.7% of children with established hypovitaminosis and mineral imbalance in history had long period of recovery after acute diseases and 23.1% of children had various complications of these diseases.Item Алиментарное обеспечение нутриентного гомеостаза детей школьного возраста, проживающих в восточном регионе Украины(2014-01-30) Фролова, Татьяна Владимировна; Охапкина, Ольга Владимировна; Терещенкова, Ирина Ивановна; Синяева, Ирина РевазовнаВ работе представлена оценка состояния фактического питания и обеспеченность рациона основными нутриентами 2540 детей школьного воз-раста, проживающих в восточном регионе Украины. Установлено, что фактиче-ское питание детей характеризуется дефицитом энергетического обеспечения на 30-40%, который в первую очередь связан с белковым дефицитом на фоне витаминно-минеральной недостаточности при достаточном употреблении жи-ров и чрезмерного рафинированных сахаров, что отражается на уровне популя-ционного здоровья детского населения Украины.