Вплив якості психосоціальної адаптації на показники інтелектуальної працездатності студентів медичного ВНЗ

Abstract

Напруженість нервово-психічного стану в осіб з низьким рівнем психосоціальної адаптації призводить до зниження уваги та більш швидкого розвитку втоми, що було підтверджено результатами проведеного дослідження. Це може погіршувати показники академічних досягнень студентів, що, в свою чергу, може призвести до негативних змін психоемоційного стану та ще більшого погіршення психосоціальної адаптації. Окрім того, викликає настороженість велика кількість студентів, у яких був виявлений низький ОАП, оскільки в осіб з таким показником в умовах постійного стресу можуть розвиватися нервово-психічні та фізичні розлади, що зумовлює необхідність подальших досліджень в цій області та розробки оптимальної тактики покращення соціально-психологічної адаптації студентів.