Регресійна модель ранньої діагностики професійного вигорання вихователів закладів дошкільної освіти

Abstract

Робота присвячена питанням збереження ментального здоров’я вихователів закладів дошкільної освіти, що є важливим і актуальним у сучасних умовах, оскільки тільки здорові та мотивовані вихователі здатні створити позитивне навчально-виховне середовище для дітей, яке сприяє їхньому гармонійному розвитку та добробуту. Формування особистості дитини розпочинається в дошкільному віці, що є критично важливим етапом, оскільки саме в цей період закладаються основи емоційного й інтелектуального розвитку. Від якості виховання на цьому етапі залежить не лише майбутнє дитини, а й благополуччя суспільства загалом. Тому забезпечення належного рівня ментального здоров’я вихователів є необхідною умовою для ефективної педагогічної діяльності та розвитку здорової нації