Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/9919
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛюбомудрова, Екатерина Сергеевна-
dc.contributor.authorПомогайбо, Екатерина Георгиевна-
dc.contributor.authorКрасковская, Татьяна Юрьевна-
dc.contributor.authorКозлова, Кристина Олеговна-
dc.date.accessioned2015-10-01T13:19:55Z-
dc.date.available2015-10-01T13:19:55Z-
dc.date.issued2015-04-25-
dc.identifier.citationВлияние поведенческих и пищевых привычек на развитие ожирения у детей и подростков / Е. С. Любомудрова, Е. Г. Помогайбо, Т. Ю. Красковская, К. О. Козлова // Науковий потенціал молоді – прогрес медицини майбутнього : матеріали ХІІІ науково-практичної конференції з міжнародною участю студентів та молодих вчених, Ужгород, 22–25 квітня 2015 р. – Ужгород, 2015. – С. 202.ru_RU
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/9919-
dc.description.abstractНами было проведено пилотное анкетирование 30 детей страдающих избыточной массой тела школьного возраста. Анкета включала вопросы, касающиеся характера питания, пищевого поведения и образа жизни. Анализ анкетных данных выявил, что питание детей было нерациональным и гиперкалорийным, 60% школьников употребляли пищу в состоянии стресса или от скуки, при просмотре телевизора или чтении, а у 45% отсутствовала регулярная физическая нагрузка. Таким образом профилактические мероприятия должны быть направлены на исправление пагубных пищевых привычек и оптимизацию двигательного режимаru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.subjectизбыточная массаru_RU
dc.subjectанкетные данныеru_RU
dc.subjectпищевые привычкиru_RU
dc.subjectфизическая нагрузкаru_RU
dc.titleВлияние поведенческих и пищевых привычек на развитие ожирения у детей и подростковru_RU
dc.typeThesisru_RU
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи молодих вчених. Кафедра громадського здоров'я та управління охороною здоров'я



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.