Застосування сучасних інноваційних технологій під час вивчення клінічних дисциплін у вищий школі

Abstract

Застосування кейс-методу сприяє розвитку навичок критичного мислення та пізнавальних інтересів студентів, більш ефективний у засвоєнні навчального матеріалу, спонукає студентів до творчої роботи та формує особисту позицію щодо сприйняття змісту навчання. При проведенні практичних занять із застосуванням таких технологій, студенти почувають себе впевнено, вільно висловлюють свої думки і спокійно сприймають зауваження, адже вони є активними учасниками навчального процесу. Студенти усвідомлюють важливість здобутих знань, готові до довіри та взаємодопомоги. Саме за таких умов можливе виховання особистості, підготовленої до майбутнього, у якому необхідно розв’язувати проблеми та приймати конкретні рішення. Суттєвою перевагою таких форм роботи є те, що вона дає можливість вивчити, розглянути, «програти» різні складні життєві ситуації, здобувши певний життєвий досвід у штучній атмосфері і виробити певні алгоритми вирішення критичних життєвих ситуацій.