Інноваційні технології у процесі вивчення латинської мови

Abstract

У цій статті розглядаються інноваційні підходи до вивчення латинської мови як іноземної на основі мультимедіа та комп’ютерних технологій. Показуються переваги використання нових технологій та проблеми їх інтеграції у навчальний процес. Педагогічній діяльності завжди була притаманна інноваційність, як найважливіша характеристика, яка відображає процес розвитку педагогічної науки і практики. Різні нововведення у сфері інновації набувають все більшого розповсюдження. Саме вони покликані сьогодні зробити гармонічними відносини в освітньому процесі, довести результати освітньої діяльності до вимог суспільства і індивідуальних потреб людини, вирішити проблеми формування соціальної і успішної особистості.