1. Repository of Kharkiv National Medical University
2. Кафедри
3. Кафедра медичної та біологічної фізики і медичної інформатики
4. Наукові праці. Кафедра медичної та біологічної фізики і медичної інформатики

Назва:	Когнітивні технології навчання у викладанні медичної та біологічної фізики і медичної інформатики
Автори:	Радзішевська, Евгенія Борисівна Кнігавко, Володимир Гілярийович Зайцева, Ольга Василівна Бондаренко, Марина Анатоліївна Лад, Світлана Миколаївна
Теми:	когнітивні технології міждисциплінарна інтеграція
Дата публікації:	лис-2015
Бібліографічний опис:	Когнітивні технології навчання у викладанні медичної та біологічної фізики і медичної інформатики / Є. Б. Радзішевська, В. Г. Кнігавко, О. В. Зайцева, М. А. Бондаренко, С. М. Лад // Актуальні питання дистанційної освіти та телемедицини : матеріали всеукраїнської науково-методичної відеоконференціі з міжнародною участю, Запоріжжя, Київ, 12-13 листопада 2015 р. : збірник наукових статей. – Запоріжжя, 2015. – С. 68–69.
Опис:	Когнітивна психологія породила новий напрям в педагогіці - когнітивні технології навчання. Однією із пріоритетних цілей цієї технології є формування інформаційної компетенції студентів як сукупності вмінь та навичок використовувати інформацію, що надходить із різних джерел і, в підсумку, формує міждисциплінарні знання, вміння та навички. Стосовно підготовки студентів у вищих медичних навчальних закладах цей процес реалізується шляхом міждисциплінарною інтеграції, яка є однією з найбільш вагомих складових навчання студентів, оскільки формує особистісний та професійний світогляд. Метою роботи є викладення досвіду щодо забезпечення спадковості викладання медичної та біологічної фізики і медичної інформатики для забезпечення міждисциплінарної інтеграції як прояву когнітивних технологій підготовки спеціалістів у вищих медичних навчальних закладах
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/10734
Розташовується у зібраннях:	Наукові праці. Кафедра медичної та біологічної фізики і медичної інформатики

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.