1. Repository of Kharkiv National Medical University
  2. Кафедри
  3. Кафедра іноземних мов
  4. Наукові праці. Кафедра іноземних мов
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/32117
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPetrova, Olha-
dc.contributor.authorBogun, Maryna-
dc.date.accessioned2023-05-29T05:25:10Z-
dc.date.available2023-05-29T05:25:10Z-
dc.date.issued2023-05-26-
dc.identifier.citationPetrova O. Strategies for providing access to distance Moodle-based learning in learner-centered education [Electronic resource] / O. Petrova, M. Bogun // MoodleMoot Ukraine 2023. Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle : Одинадцята міжнародна науково-практична конференція [онлайн] (26.05.2023) / Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Інститут цифровізації освіти НАПН України. – Режим доступу: https://2023.moodlemoot.in.ua/course/view.php?id=20.en_US
dc.identifier.urihttp://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/32117-
dc.description.abstractThe article deals with the research on strategies for providing access to distance Moodle-based learning in learner-centered education. The results emphasized the collaborative nature of electronic courses and the benefits of both synchronous and asynchronous learning.Стаття присвячена дослідженню стратегій забезпечення доступу до дистанційного навчання на базі Moodle в особистісно орієнтованій освіті. У результатах зазначені особливості застосування електронних курсів та переваги синхронно-асинхронного навчання.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherМіжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем НАН України та МОН України, Київський національний університет будівництва і архітектури, Інститут цифровізації освіти НАПН Україниen_US
dc.subjectдистанційне навчанняen_US
dc.subjectМудлen_US
dc.subjectсинхронно-асинхронне навчанняen_US
dc.subjectмедуніверситетen_US
dc.subjectdistance learningen_US
dc.subjectMoodleen_US
dc.subjectsynchronous-asynchronous learningen_US
dc.subjectmedical universityen_US
dc.titleStrategies for providing access to distance Moodle-based learning in learner-centered educationen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Наукові праці. Кафедра іноземних мов

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petrova_Bogun_1.pdf111,09 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.