Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/12422Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Заздравнов, Андрей Анатольевич | - |
| dc.contributor.author | Пасиешвили, Нана Мерабовна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-03-14T08:20:56Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-14T08:20:56Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.citation | Заздравнов А. А. Современные информационные технологии в педагогическом процессе: неоспоримые преференции и неожиданные проблемы этико-психологического характера / А. А. Заздравнов, Н. М. Пасиешвили // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика : материалы конференции / гл. ред. С. Ю. Никулина. – Красноярск : КрасГМУ, 2016. – С. 435–438. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/12422 | - |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблеме использования информационных технологии (IT) в педагогическом процессе в медицинском университете. Показано, что внедрение современных IT создает доступ к большему объему учебной информации, оптимизирует и поддерживает активные методы обучения, обеспечивает объективный и оперативный контроль. Раскрыты проблемы психологического характера, которые возникают в информационном обществе в целом, и в медицинском образовании – в частности. | ru_RU |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.subject | педагогический процесс | ru_RU |
| dc.subject | медицинское образование | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | информационное общество | ru_RU |
| dc.subject | этико-психологические проблемы | ru_RU |
| dc.title | Современные информационные технологии в педагогическом процессе: неоспоримые преференции и неожиданные проблемы этико-психологического характера. | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Appears in Collections: | Наукові праці. Кафедра загальної практики – сімейної медицини та внутрішніх хвороб | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.