Аспект наукової підготовки при вивченні іноземної мови у немовному ВНЗ
Loading...
Date
2015-07-01
Authors
Петрова, Ольга Борисівна
Попова, Наталія Олександрівна
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
Abstract
The role of the teacher concerning the training strategy choice in the academic
course of English for specific purposes increases. It is important to study with the
postgraduates the specificity of academic writing. The attention should be obligatory
paid to the genre peculiarities of these products of the foreign language activity.
Description
У курсі науково-професійної англійської мови роль викладача у виборі
стратегії навчання значно зростає. Важливим є ознайомлення аспірантів із
особливостями наукового письма. Обов’язковою є увага до жанрової
специфіки цих продуктів іншомовної діяльності.
Keywords
навчання наукової англійської мови, аспіранти, немовний ВНЗ, жанрова специфіка, training English for specific purposes, postgraduates, non-language university, genre specificity, обучение научному английскому языку, аспиранты, неязыковой вуз, жанровая специфика
Citation
Петрова О. Б. Аспект наукової підготовки при вивченні іноземної мови у немовному ВНЗ / О. Б. Петрова, Н. О. Попова // Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах Європи та Азії : матеріали ХV Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (30 червня – 1 липня 2015 р.) : збірник наукових праць. – Переяслав-Хмельницький, 2015. – С. 205–207.