Аль-Газо Н.В., Тарлева А.В. 
ОПОРА НА РОДНОЙ ЯЗЫК  ПРИ ОБУЧЕНИИ  ОБРАЗОВАНИЮ  РУССКИХ   ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ МЕСТОИМЕНИЙ

Обучение иностранцев русскому языку может быть значительно упрощено, если при объяснении грамматики учитываются особенности родного языка . 
Например, систему  русских притяжательных местоимений в арабской аудитории лучше предъявлять в сопоставлении с особенностями образования притяжательных форм арабского языка, а также с опорой на известные студентам языки общения, например, французский или английский. 
Если в русском языке система притяжательных местоимений представлена определенным набором  слов, то в арабском это не отдельные слова, а флективно видоизменяемые формы слова. 
Притяжательные местоимения с постпозицией существительных  свойственна не только русскому, но и французскому и английскому языкам, которые обычно уже известны  арабским студентам,  что помогает им эффективно усваивать часть новой информации.
Однако, помимо того, что притяжательные местоимения в русском языке – отдельные слова, они связаны с родом существительных. В арабском языке  тоже существует род, причем даже у неодушевленных существительных. Но в арабском, в  отличие от русского, важен род того, кому принадлежит предмет. Если обращаются к мужчине, добавляют флексию – к, к женщине – окончание -ки. 
Во множественном числе третьего лица в арабском также существуют различные окончания. Флексия –хум указывает на принадлежность лицам мужского пола, а окончание  –хунна  женского. 
Кроме того, в арабском языке  местоимение вы используется только во множественном или двойственном числе.  Соответственно, к примеру, понятие ваш стол в арабском языке  нельзя использовать как форму при обращении к одному человеку, т.е. формы ваш, ваша, ваше, ваши  в русском и арабском языках  имеют разное значение. 
Сравнение  форм образования притяжательных местоимений в английском и русском языках  демонстрирует особенности двух языков: в русском важен род, в английском такая категория отсутствует, поэтому не отражается и в формировании притяжательных местоимений. 
Если же студент знаком с французским языком, разобраться в русской системе притяжательных местоимений ему будет несложно, поскольку принципиально системы русских и французских местоимений не отличаются.  Французские притяжательные местоимения 1, 2 и 3 лица единственного числа  изменяются по родам (кроме среднего рода) и имеют форму множественного числа. Например: mon  pere (мой отец), ma mere (моя мать), mes parents (мои родители); ton pere (твой отец), ta mere (твоя мать), tes parents (твои родители).