Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/8229
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorФилипский, И.О.-
dc.contributor.authorВасильева, О.В.-
dc.date.accessioned2014-12-05T07:13:05Z-
dc.date.available2014-12-05T07:13:05Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationФилипский И. О. Изучение родословных подростков для профилактики развития мультифакториальных болезней и нормализации образа жизни всей семьи / И. О. Филипский О. В. Васильева // Фізіологія медицині, фармації та педагогіці: «Актуальні проблеми та сучасні досягнення» : тези доповідей І Всеукраїнської студентської наукової конференції з фізіології з міжнародною участю, Харків, 14 травня 2014 р. – Харків, 2014. – С. 44–45.uk_UA
dc.identifier.urihttp://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/8229-
dc.descriptionПо результатам исследования были разработаны индивидуальные памятки учащимся старших классов для сохранения здоровья семьи, в которые вошли рекомендации в соответствии с выявленной МФБ в их родословной. Становится очевидной необходимость введения анализа родословных школьников в рамках преподавания биологии учащимся старших классов, т.к. при изучении законов Менделя они полностью не осознают, что речь идет о наследовании в их семьях не только отдельных признаков, но и конкретных болезней. А на примере составления собственной родословной с выяснением ≪ты или твои дети будут следующими носителями этого признака/болезни?≫ возможно повлиять на переоценку образа жизни школьника и его семьи.uk_UA
dc.description.abstractСохранение здоровья школьников остается актуальной проблемой в Украине на сегодня. Результаты медицинских профилактических осмотров свидетельствуют о том, что если среди первоклассников регистрируется более трети здоровых детей, то в 11-м классе их уже менее 6%. Нарушения зрения и осанки, нервно-психические расстройства и заболевания желудочно-кишечного тракта - такой ≪букет≫ получают некоторые дети вместе с аттестатом о среднем образовании. Неудовлетворительное состояние здоровья подростков обусловлено ростом школьных нагрузок, но также необходимо учитывать исходный уровень здоровья школьников и их семьи вообще. Не зря с давних времен существовала поговорка - яблоко от яблони недалеко падает. Так что же скрывают в своих генеалогических ветвях ≪яблони≫ современных старшеклассников? По результатам исследования были разработаны индивидуальные памятки учащимся старших классов для сохранения здоровья семьи, в которые вошли рекомендации в соответствии с выявленной МФБ в их родословной. Становится очевидной необходимость введения анализа родословных школьников в рамках преподавания биологии учащимся старших классов, т.к. при изучении законов Менделя они полностью не осознают, что речь идет о наследовании в их семьях не только отдельных признаков, но и конкретных болезней. А на примере составления собственной родословной с выяснением ≪ты или твои дети будут следующими носителями этого признака/болезни?≫ возможно повлиять на переоценку образа жизни школьника и его семьи.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherХарківський національний медичний університетuk_UA
dc.subjectродословнаяuk_UA
dc.subjectмультифакториальные болезниuk_UA
dc.subjectподростокuk_UA
dc.titleИзучение родословлых подростков для профилактики развития мультифакториальных болезней и нормализации образа жизни всей семьиuk_UA
dc.typeThesisuk_UA
Appears in Collections:Наукові роботи молодих вчених. Кафедра фізіології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Тезисы 1.pdf183,16 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.