Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/4414Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чумаченко, Т.О. | - |
| dc.contributor.author | Несвижська, І.І. | - |
| dc.date.accessioned | 2013-11-13T09:52:27Z | - |
| dc.date.available | 2013-11-13T09:52:27Z | - |
| dc.date.issued | 2013-10-03 | - |
| dc.identifier.citation | Чумаченко Т. О. Роль елективного курсу з вивчення методів епідеміології для формування професійного мислення лікаря / Т. О. Чумаченко, І. І. Несвижська // Епідеміологічні дослідження в клінічній медицині: досягнення та перспективи : матеріали міжнародної науково-практичної конференції, Харків, 3–4 жовтня 2013 р. – Харків, 2013. – С. 274–275. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/4414 | - |
| dc.description.abstract | Доведено, що лікувати хворобу складніше і дорожче, ніж її попередити, тому в сучасних умовах багато уваги приділяється розробці профілактичних програм, спрямованих на збереження здоров’я населення. Для цього необхідно знати причини, які призводять до захворювань, і знайти ефективні і дешеві методи їх запобігання. Знання і вміння з цієї проблеми майбутні лікарі повинні отримати ще на додипломному рівні підготовки. Однак навчальні програми та плани не завжди встигають своєчасно змінюватись у відповідності до вимог сучасності. Тому створення елективних курсів дозволяє вносити корективи в освіту майбутніх лікарів | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ХНМУ | uk_UA |
| dc.subject | елективний курс | uk_UA |
| dc.subject | методи епідеміології | uk_UA |
| dc.title | Роль елективного курсу з вивчення методів епідеміології для формування професійного мислення лікаря | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |
| Appears in Collections: | Наукові праці. Кафедра епідеміології | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Роль елективного курсу з вивчення методів епід-ї.pdf | 337,57 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.