Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/29122| Title: | Особливості впровадження інтернет-інформаційних освітніх технологій на післядипломному етапі |
| Authors: | Журавльова, Лариса Володимирівна Федоров, Володимир Олександрович Олійник, Марія Олександрівна Сікало, Юлія Костянтинівна |
| Keywords: | інтернет-інформаційні технології освітні технології |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Особливості впровадження інтернет-інформаційних освітніх технологій на післядипломному етапі / Л. В. Журавльова, Ю. К. Сікало, М. О. Олійник, В. О. Федоров // Актуальні проблеми вищої медичної освіти і науки : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Харків, 8 квітня 2021 р.). – Харків : ХНМУ, 2021. – С. 72–73. |
| Abstract: | Запровадження нової моделі безперервного професійного розвитку лікаря на післядипломному етапі є важливою складовою модернізації освітнього простору, що сприяє постійному професійному розвитку лікаря через вдосконалення його компетенцій. При цьому, по-дальше реформування системи освіти можливе при всебічному доступі до освітніх і професійних ресурсів усіх учасників навчального процесу. Технологія змішаного навчання, при якій навчання проводиться як в традиційній очній формі, так і з використанням інформаційно-освітніх технологій (в тому числі дистанційного навчання) повною мірою відповідає поставленим вимогам сьогодення. Метою нашої роботи є аналіз особливостей впровадження інтернет-інформаційних освітніх технологій на післядипломному етапі в організації викладання ревматології лікарям-інтерністам на кафедрі внутрішньої медицини №3 та ендокринології ХНМУ. |
| URI: | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/29122 |
| Appears in Collections: | Наукові праці. Кафедра внутрішньої медицини № 3 та ендокринології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| інтернет-інформаційні технології.pdf | 213,99 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.