Психолого-емоційний мікроклімат у процесі формування професійної культури майбутнього лікаря

Abstract

В статье раскрывается сложный и динамический процесс формирования профессиональной культуры будущего врача. Реализация этого процесса включает множество условий, среди которых: создание благоприятного психолого-эмоционального микроклимата на занятиях и организация общения между субъектами педагогического процесса.

У статті розкривається складний та динамічний процес формування професійної культури майбутнього лікаря. Реалізація цього процесу можлива за багатьох умов, серед яких є створення сприятливого психолого-емоційного мікроклімату на заняттях і організація спілкування між суб‟єктами педагогічного процесу.

In the article difficult and dynamic process of formation of professional culture of the future doctor are considered. Realization of this process includes set of conditions, among which there are the creation of a favorable psychological and emotional microclimate during the classes and an organization of communication between the subjects of pedagogical process.