Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/23181| Title: | Кібернетичний підхід в самовизначенні студентів як суб’єктів навчання |
| Authors: | Кочарова, Тетяна Ростиславівна Радзішевська, Євгенія Борисівна |
| Keywords: | педагогічне спілкування кібернетика |
| Issue Date: | May-2019 |
| Citation: | Кочарова Т. Р. Кібернетичний підхід в самовизначенні студентів як суб’єктів навчання / Т. Р. Кочарова, Є. Б. Радзішевська // Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету : збірник наукових праць. – Одеса : Видавничий дім «Гельветика», 2019. – Вип. 30. – С. 253–256. |
| Abstract: | У статті проаналізовано особливості спілкування в системі вищої освіти, визначено позиції учасників суб’єкт-суб’єктної моделі освіти, наведено методику проведення заняття, що в контексті вивчення основних питань визначає студентів як суб’єктів навчального процесу. |
| URI: | https://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/23181 |
| Appears in Collections: | Наукові праці. Кафедра медичної та біологічної фізики і медичної інформатики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Кочарова Т. Р. Кібернетичний підхід.pdf | 291,05 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.