Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/19007
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКудімова, Ольга Владиславівна-
dc.contributor.authorПащенко, Н.О.-
dc.contributor.authorКудімова, О.В.-
dc.date.accessioned2017-12-27T14:31:26Z-
dc.date.available2017-12-27T14:31:26Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationПомещикова І. П. Використання вправ із м’ячами у розвитку статичної рівноваги учнів з порушеннями опорно-рухового апарату / І. П. Помещикова, Н. О. Пащенко, О. В. Кудімова // Система надання освіти дітям з особливими потребами в умовах сучасного закладу освіти : збірник тез за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Лисичанськ, 12 грудня 2017 року). – Лисичанськ : ФОП Чернов О. Г., 2017. – С. 128–131.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/19007-
dc.description.abstractОстаннім часом в Україні приділяється значна увага питанню забезпечення права на освіту дітей і молоді з особливими потребами. У фізичному вихованні людей з інвалідністю, відповідно до нозологій, є своя специфіка при формуванні та розвитку рухових умінь і навичок.Особливо гостро для учнів з порушеннями опорно-рухового апарату стоїть питання стійкої рівноваги і нормальної опороздатності та збереження їх в різних ситуаціях. Мета дослідження - розробити і експериментально перевірити комплекс вправ із м’ячем, спрямований на розвиток рівноваги учнів з вадами опорно-рухового апарату.ru_RU
dc.language.isoukru_RU
dc.subjectпорушення опорно- рухового апаратуru_RU
dc.subjectрозвиток статичної рівновагиru_RU
dc.subjectвправи з м’ячамиru_RU
dc.titleВикористання вправ із м’ячами у розвитку статичної рівноваги учнів з порушеннями опорно-рухового апаратуru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Наукові праці. Кафедра спортивної, фізичної та реабілітаційної медицини, фізичної терапії, ерготерапії

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Кудімова-Статья-Лисичанськ-2017.pdf177,51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.