Можливості інноваційних технологій в підготовці лікарів-інтернів на сучасному етапі

Abstract

У тезах зазаначено, що в якості можливої інноваційної освітньої технології успішно зарекомендував себе «кейс-метод» - для перевірки ступеня сформованості практичних навичок. Доцільно використовувати також методи «Ділова гра» та «Віртуальний пацієнт», що надає можливість інтернам відпрацювати психологічні основи взаємодії «лікар-пацієнт» в обстановці, максимально наближеною до умов реального життя.