1. Repository of Kharkiv National Medical University
  2. Кафедри
  3. Кафедра громадського здоров'я та управління охороною здоров'я
  4. Наукові праці. Кафедра громадського здоров'я та управління охороною здоров'я
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/13158
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСокол, Константин Михайлович-
dc.date.accessioned2016-06-15T13:15:35Z-
dc.date.available2016-06-15T13:15:35Z-
dc.date.issued2016-03-16-
dc.identifier.citationСокол К. М. Изучение степени напряжения регулирующих механизмов для прогнозирования развития донозологических состояний с помощью статистических методик/ К. М. Сокол // Актуальні питання соціальної медицини, організації та економіки охорони здоров’я в Україні : матеріали науково-практичної конференції (до 125-річчя з дня народження М. Г. Гуревича, Наркома охорони здоров’я України (1920–1925 рр.), першого завідувача кафедри соціальної гігієни Харківського медичного інституту (1923–1925 рр.)), Харків, 16 березня 2016 р. – Харків, 2016. – С. 108–110.ru_RU
dc.identifier.urihttps://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/13158-
dc.description.abstractВ работе приводится итог исследований, которые подтвердили правомочность применения для оценки СН как критерия ДД различных статистических методов. Полученные результаты дают возможность выйти на групповой и популяционный уровень исследования.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.subjectдонозологическая диагностика (ДД)ru_RU
dc.subjectдонозологические состояния (ДС)ru_RU
dc.subjectстепень напряжения (СН)ru_RU
dc.titleИзучение степени напряжения регулирующих механизмов для прогнозирования развития донозологических состояний с помощью статистических методикru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:Наукові праці. Кафедра громадського здоров'я та управління охороною здоров'я

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Изучение степени напряжения регулирующих.doc41,5 kBMicrosoft WordView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.