1. Repository of Kharkiv National Medical University
  2. Кафедри
  3. Кафедра фізіології
  4. Наукові праці. Кафедра фізіології
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/11352
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСокол, Олена Миколаївна-
dc.contributor.authorЗеленська, Ганна Миколаївна-
dc.contributor.authorКовальов, Максим Михайлович-
dc.date.accessioned2015-11-19T09:34:37Z-
dc.date.available2015-11-19T09:34:37Z-
dc.date.issued2015-11-10-
dc.identifier.citationСокол О. М. Психофізіологічне обґрунтування застосування інтерактивних методів викладання теоретичних дисципліни в медичному університеті / О. М. Сокол, Г. М. Зеленська, М. М. Ковальов // Актуальні питання освіти і науки : матеріали науково-практичної конференції, Харків, 10–11 листопада 2015 р. : збірник наукових статей / Національна академія національної гвардії України. – Харків : ХОГОЗ, 2015. – С. 207–211.ru_RU
dc.identifier.urihttp://repo.knmu.edu.ua/handle/123456789/11352-
dc.description.abstractРобота присвячена педагогічній і психофізіологічній проблемі активації навчально-пізнавальної діяльності студентів-медиків при вивченні теоретичних дисциплін. З метою актуалізації базової соціальної учбової мотивації практичні заняття з дисципліни «Фізіологія» проводились з застосуванням активних і інтерактивних форм навчання. Зміни мотивації до пізнавальної діяльності досліджувались за допомогою техніки репертуарних решіток Дж. Келлі.ru_RU
dc.language.isoukru_RU
dc.subjectпізнавальна активність студентівru_RU
dc.subjectучбова мотиваціяru_RU
dc.subjectтехніка репертуарних решітокru_RU
dc.subjectактивні і інтерактивні форми навчанняru_RU
dc.titleПсихофізіологічне обґрунтування застосування інтерактивних методів викладання теоретичних дисципліни в медичному університетіru_RU
dc.typeArticleru_RU
Розташовується у зібраннях:Наукові праці. Кафедра фізіології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Actual_3.pdf381,74 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.